COMPETENCIAS CLAVE NIVEL 3 PARA CERTIFICADOS DE PROFESIONALIDAD CON IDIOMAS:COMUNICACIÓN EN LENGUA CASTELLANA,COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS)

Código: FCOV28

Nivel: 3

Fecha de inicio: Por determinar

Duración: 580 horas

• COMPETENCIA EN LENGUA CASTELLANA Contenidos: Comunicación y lenguaje Elementos de la comunicación. Verbal y no verbal. Funciones del lenguaje e intención comunicativa. Contexto y situación comunicativa. Variedades sociales de la lengua. Normas de la interacción verbal en ámbitos sociales. Principios en el uso de la lengua castellana Estructura y niveles: fónico, morfosintáctico y léxico semántico. Categorías gramaticales y tipos de sintagmas. Oraciones simples y compuestas, coordinación y subordinación. Procedimientos de cohesión textual. Uso del vocabulario: arcaísmos, neologismos, sinónimos, etc.
• COMPETENCIA MATEMÁTICA Contenidos: Utilización de los números Naturales, enteros, fracciones, decimales, potencias y raíces. Porcentajes, proporcionalidad, interés simple. Uso de la calculadora científica. Medidas Sistema métrico decimal: longitud, superficie, volumen, masa. Ángulos: tipos, medida y resolución de problemas. Geometría Pitágoras, perímetros, áreas, volúmenes de figuras y cuerpos. Álgebra Ecuaciones, sistemas de ecuaciones, representaciones gráficas. Estadística y probabilidad Tablas, gráficos, media, mediana, moda, probabilidad simple.
• COMUNICACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) Contenidos: Funciones lingüísticas y aspectos socioculturales Relaciones personales, ocio, viajes, salud, tecnología, etc. Usos sociales: saludos, agradecimientos, opiniones, sugerencias. Diferencias de registro, normas de cortesía, acentos. Elementos gramaticales, fonéticos y ortográficos Formación de palabras: prefijos, sufijos, compuestos. Tipos de oraciones: afirmativas, interrogativas, condicionales. Estilo indirecto, voz pasiva. Uso de sustantivos, adjetivos, determinantes.

• Comprender, analizar, sintetizar y valorar diferentes tipos de producciones orales y escritas de carácter científico, técnico y sociocultural; poder expresarse e interactuar de forma adecuada en los diferentes ámbitos sociales, así como utilizar el lenguaje en la construcción del conocimiento, la comprensión y análisis de la realidad y la autorregulación del pensamiento, las emociones y la conducta.